Présentation

Sciences, techniques, expertises, politiques, éducation, santé, corps, sport

Recherche

Thématiques de recherche
La construction sociale et historique des savoirs experts liés aux corps efficients et pathologiques : la création d’une discipline universitaire dédiée au sport (STAPS), les professionnels des métiers du sport et du corps, expertises et politiques sanitaires (prévention de l’obésité et du cancer), les experts de l’enfance (santé, réussite scolaire).

Enseignement

- Enseignements au sein de la F2SMH de l’Université Toulouse 3 depuis 2010
Emploi du temps type depuis 2010 (soit pour 2010/2011 et 2011/2012 car en CRCT en 2012/2013) à la F2SMH de Toulouse (principalement enseignements de Master) : 76h CM (dont 16hCM de sociologie en L3 au CUFR JFC via la convention), 76h TD, 28h TP

M2 UE2 UE2 Mat 2 « Sociologie des savoirs scolaires » Intitulé du cours : « L’EPS et la science » 2h CM 4h TD pour 2 groupes
M1 SC13 « Analyse des interactions en situation d’intervention ». Intitulé du cours : « Sociologie des savoirs des intervenants sportifs : entre cultures professionnelles et interactions éducatives »12hCM 6hTDx2 groupes et 4h TPx3 groupes
M2 MEEPS UE2 Mat 3 « Analyse des interactions en situation d’intervention ». 6h CM et 2 groupes x 4h TD
M2 Recherche 4h CM intitulé « sociologie de l’expertise de la prévention sanitaire par l’AP »
L3 MS UE48 Mat1 « politiques sportives » Intitulé du cours : « Littoral et sociologie des politiques publiques ». 4h CM et 2 groupes x 4h TD
M1 VP13 « Contexte du sport de haut niveau et expertise ». Intitulé du cours : « Sociologie de l’expertise des entraîneurs sportifs » 6h CM 6hTD
M2 SAP « conférences valorisation ». Intitulé du cours : « mobilisations politiques, risquesenvironnementaux et développement durable ». 6h CM = 9h
M2 PPEP UE6 « méthodologie professionnelle » Intitulé du cours : « sociologie de la professionnalisation de l’entraînement sportif » 8h CM 8h TD
Préparation à l’Agrégation externe d’EPS volume horaire 12hCM 26hTD 11h TP

- Enseignements au sein de l’IEP (Institut d’Etudes Politiques) de Toulouse Université Toulouse 1 depuis 2010
Master GSE (Gouvernance des Systèmes Educatifs) IEP Université Toulouse 1.
Intitulés des cours :« Sociologie de l’action éducative ». 12h CM
« Structuration disciplinaire et évolution de l’organisation de la recherche et de l’enseignement supérieur ».12h CM

- Enseignements au Centre Universitaire Champollion de 2005 à 2010
Total : environ 200h équivalent TD par an soit environ 1000h (éq TD) d’enseignements de sociologie,histoire et méthodologie de la recherche

Emploi du temps type de 2005 à 2010 au département STAPS du Centre Universitaire Champollion (enseignements jusqu’en Licence uniquement) :
Sociologie du sport et des pratiques corporelles : 25h CM 10h TD en L2 et 16h CM et 8h TD en L3
Histoire du sport et des pratiques corporelles : 16h CM 6h TD en L3
Méthodologie de la recherche : 2h CM 6h TD et suivi de 5 à 7 groupes en L2 – 4h CM 6h TD et suivi de 4 à 6 groupes en L3
Sciences de l’intervention : 4h CM 2h TD en L3

(suite des enseignements : cf CV)

Publications

Publications dans des revues à comités de lecture les plus récentes :

• Terral, P. (sous presse). La professionnalisation des formations des universités françaises : vers une spécialisation et une segmentation des carrières enseignantes et des tensions identitaires accrues. Cahiers de la Recherche sur l’Education et les Savoirs.
• Terral, P., Dubois, F., Gojard, L., (sous presse). L’esprit d’entreprendre émancipateur tend-il à être supplanté par l’esprit d’entreprise procédural ? Une analyse de l’évolution des dispositions des formateurs et des formés de la discipline universitaire STAPS en France. Formation et Emploi.
• Dubois, F., Terral, P. (2017). Des jeunes plus ou moins prêts à devenir entrepreneurs : de l’engagement sportif amateur à la création d’entreprises de tourisme sportif. Agora Débats Jeunesse, p.103-116.
• Terral, P., Trabal, P., Collinet, C. (2017). Faire preuve d’interdisciplinarité. Un mot d’ordre, ses interprétations et ses ajustements. Terrains et Travaux, n°30, p 209-229.
• Terral, P. (2015). Sociologie de la construction de « l’oeil » des enseignants d’EPS experts en athlétisme : effets de la diversité des sphères de socialisation sur les savoirs expérientiels fondant les gestes professionnels.Recherches et Educations, n°13, p.115-129.
• Terral, P., Dubois, F. (2016). Vivre de sa passion : quand les sportifs deviennent entrepreneurs et les entrepreneurs investissent le sport. Sociologies Pratiques, n°32, p.65-75.
• Merlaud, F., Terral, P. (2016). Lutte contre l’obésité par l’activité physique et fondements du consensus fragile entre experts. Santé Publique, 1, Supplément Mars-Avril, p.33-40.

Publications dans des ouvrages collectifs :

• Dubois F., Terral P., (sous presse), The evolution of leisure activities in France during the 20th century : from educational practice to a marketable commodity, from voluntary work to entrepreneurship, in Modi I., Kamphorst T.J. (dirs.), Mapping Leisure and Life through the Ages, New Delhi, Sage Publications.
• Haschar-Noé, N., Terral, P., Basson, J-C., Julhe, S. (2015), La prévention sanitaire au local. L’appropriation par les communes et intercommunalités du Programme national nutrition santé en Midi-Pyrénées., in Alam T., Gurruchaga M. (dirs.), Collectivités, territoires et santé : regards croisés sur les frontières de la santé, p.337-356, Paris, L’Harmattan.
• Terral, P. (2014). Interdisciplinarité, c’est-à-dire ? Vers un questionnement des collaborations disciplinaires autour de la thématique « évaluation-formation-emploi », in Bedin, V., Béduwé, C., Croity-Belz, S. (dirs). Evaluation Formation-Emploi, un chantier pluridisciplinaire. Paris, L’Harmattan, pp. 243-266.
• Dubois F., Terral P., (2014), Les figures de « l’entrepreneur passionné », in Chauvin P.M., Grossetti M., Zalio P.P. (dirs.), Dictionnaire de l’entrepreneuriat, Paris, Éditions des presses de science po, 244-258.
• Merlaud F., Terral P., (2013), L’activité physique pour la prévention et la prise en charge de l’obésité : une thérapeutique consensuelle dissimulant des controverses entre différentes visions du monde, in Collinet C., Terral P. (dirs.), Sports et controverses, Paris, Éditions des Archives Contemporaines.

Direction de numéro spécial dans des revues à comités de lecture :

• Direction d’un numéro spécial de la revue Sciences de la Société intitulé : « Les savoirs de l’intervention en sport entre sciences et pratiques » (en 2009)

Direction d’ouvrages :

• Collinet, C., Terral, P. (dirs.), (2013). Sports et Controverses, Editions des Archives Contemporaines, Paris.
• Terral, P. (en cours de finalisation). Utilité de la science et pluralité des régimes épistémiques experts : la reconfiguration des savoirs et des pouvoirs en question, Editions Pétra, Paris. (collection dirigée par Francis Chateauraynaud, Josquin Debaz et Jean-Michel Fourniau)
• Amans-Passaga, C., Gal-Petitfaux, N., Terral, P.,...